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摘要:
植物生产与环境中职相关专业的核心课程,包含了多项教学内容,要将其专业性发挥出来,必须要本着实用的教学实践原则,让学生在掌握理论的同时,具备实践能力,具备学科兴趣,发挥主体作用,实现高效课堂。本文阐述了植物生产与环境教学的原则,并以改善课题形式,转换学生意识为切入口进行论述,提出了多样的教学方法,也提出了多元化的评价方式。
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文献信息
篇名 中职植物生产与环境有效教学实践
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 中职 植物生产与环境 有效教学 实践策略
年,卷(期) nrfxsdjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00262-00262
页数 1页 分类号 C
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植物生产与环境
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实践策略
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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