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摘要:
教师在开展小学语文知识教学时,需要有意识地营造轻松愉悦的学习氛围,以此才能提升学生参与教学的兴趣,并使学生积极地参与小学语文知识教学提升小学语文知识教学的效率和质量.但营造轻松愉悦的学习氛围是需要教师和学生共同努力的.那么,教师应该如何开展小学语文知识教学,才能达到营造轻松愉悦的学习氛围,并提升小学语文知识教学的效率和质量的目的?本文从营造问题和营造策略两方面入手,阐述了营造良好的小学语文知识教学氛围的策略.
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文献信息
篇名 小学语文知识教学氛围的营造策略
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 小学语文 教学氛围 营造
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.02.030
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学氛围
营造
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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