小乐器 大作用――小乐器在小学音乐教学中的运用

• 作者: 杨建芳
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学音乐 小乐器 运用策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课程建设┆学科案例
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.02.050

摘要

在新课程改革和素质教育深入推进的背景下，音乐作为一门艺术课程是小学阶段的必学科目，有利于从小培养孩子们的艺术情操，提高孩子们的音乐综合素养。乐器教学是音乐教学中的重要内容，而小乐器在音乐教学中的应用有利于激发学生的音乐学习兴趣、提高歌唱教学效率。因此，教师应在音乐教学中合理应用小乐器，提高小学音乐教学水平，促进小学音乐课堂教学模式的发展，力求打造高质量课堂。