摘要:
目的 掌握北京市丰台区中小学学生传染病知识、态度和行为的现状,了解中小学学生传染病健康教育的需求,为学校开展传染病健康教育工作提供依据.方法 采用整群抽样方法抽取北京市丰台区5所学校,其中2所小学、3所中学,共计723名同学,通过问卷调查形式,于2018年9月-2019年2月开展传染病知信行的调查,并对数据进行分析.结果 北京市丰台区中小学学生健康知识的总体正确率为67.44%,健康态度的总体正确率为58.69%,健康行为的总体正确率为63.51%.中小学学生传染病健康知识的回答正确率比较,差异无统计学意义(x2=1.544,P>0.05),中小学学生健康态度题和健康行为题回答的正确率比较,差异均有统计学意义(x2=8.481、116.138,均P<0.05),且均为小学生高于中学生;男女生的健康态度比较,差异无统计学意义(x2=0.017,P>0.05),但健康知识和健康行为比较,差异均有统计学意义(x2=4.453、12.789,均P<0.05),女生优于男生.中小学学生红眼病、洗手的健康知识与相应的健康行为有关联.中小学学生获得健康知识的途径主要为专题讲座、老师等.结论 北京市丰台区中小学学生传染病健康教育有待进一步加强,对于中学生尤其是男生,学校应加强健康行为养成方面的干预工作,加强健康知识对健康教育的指导作用,应选择专题讲座、课题教学、电视和多媒体节目、手机微信或App等学生愿意接收的方式进行教育.