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摘要:
在当前新课程教育改革目标要求背景下,教育教学不仅要注重对于基础理论知识的传授,还要注重对于学生良好审美意识和综合素养的全面发展。尤其在幼儿教育发展阶段,良好的音乐教学不仅能够对于学生的音乐思维与审美品鉴能力进行培养与开发,还能够丰富幼儿的学习生活,实现对于幼儿精神上的给养。然而,当前幼儿生活教育中却存在着音乐教育脱节甚至缺失的现象,在一定程度上桎梏了幼儿生活教育的稳步推进。因此,本文将针对当前幼儿生活教育现状进行分析,品鉴音乐教学在幼儿生活教育和素质培养中的重要性,助力音乐之花在幼儿生活教育中绚烂绽放。
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篇名 让音乐之花在幼儿生活教育中绽放
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 音乐 幼儿教育 生活教育
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G61
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节点文献
音乐
幼儿教育
生活教育
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期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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