化学教学中的实验探究

• 作者: 于秀红 黄国祥
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂扫描
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.06.044

摘要

化学是一门以实验为基础的学科,探究和选择有效的实验教学方法,能促进学生更加容易理解教学的理论知识并掌握化学反应过程,同时还能提高其对所学化学知识的应用能力.实验教学是化学教学中的重点和难点,教师在教学过程中应积极探寻和选择有效的方法,才能提高教学质量和效率.笔者从合理改进实验装置、设计科学的探究模式进行化学实验教学及引导学生自主设计实验方法、探究实验问题答案等方面,总结了在化学实验教学中积累的教学方法.