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摘要:
科技引领时代,教育改变未来,信息化时代必然会带来教育的变革.笔者身为特殊教育职业学校的教师,基于对聋生心理特点的分析,借鉴于信息化技术,对心理健康课教学实践做了一些探索和改革,如开发配有手语和视频内容的校本课程、建立线上学习课程、运用"讯飞语音+视频+课件+手语+板书"的教学手段、开展配备视频说明内容的团辅活动等方式,以提高教学效果.
内容分析
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文献信息
篇名 信息化背景下职校聋生心理健康课教学探索与改革 ——以安徽省特殊教育中专学校为例
来源期刊 中文信息 学科
关键词 聋生心理 心理健康 课程教学 教学改革
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 124,126
页数 2页 分类号 G12
字数 语种 中文
DOI 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.01.124
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研究主题发展历程
节点文献
聋生心理
心理健康
课程教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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