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摘要:
通过对STEAM教育理念进行了解,基于该理念下的幼儿园创建游戏的方案可以帮助幼儿贡献出丰富的材料,从而帮助幼儿创建非常真实有效的问题情景,这样一来孩子可以拥有相较于之前更频繁的动手机会。作为教师而言,需要创建游戏总环节以及构建游戏环节,并且借助多种方式将教学质量提升。
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文献信息
篇名 STEAM教育理念下幼儿园构建游戏实施策略
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 STEAM教育 幼儿园构建游戏 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
STEAM教育
幼儿园构建游戏
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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