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摘要:
民间艺术来源于生活.将闽南民间艺术融入幼儿园区域活动中,我们可以打造丰富多彩的幼儿主题活动,整合闽南民间艺术文化教育资源,制定系统有序的教育规划,充分发挥闽南民间艺术文化资源的作用,让幼儿更加亲近闽南民间艺术.
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实践途径
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民间艺术
园本课程
生活化
游戏化
民间艺术资源在幼儿艺术教育中的运用
民间艺术
幼儿教育
文化传承
运用
内容分析
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文献信息
篇名 闽南民间艺术融入幼儿园主题区域活动的方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 闽南民间艺术 幼儿园 区域活动
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
闽南民间艺术
幼儿园
区域活动
研究起点
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期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
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