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缓解小班幼儿入园焦虑对策的研究
缓解小班幼儿入园焦虑对策的研究
作者:
贾旭飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
缓解
小班幼儿园
入园焦虑
对策
摘要:
幼儿时期作为个体发展的关键时期,培养其健康的心理对于其长久发展是非常有利的.幼儿常常面临新环境时会产生焦虑的心理,作为教师以及家长需要关注幼儿的焦虑心理,并且能够进行有效解决,从而使得幼儿能够适应环境、融入环境.因此,教师需要对幼儿入园产生的焦虑采用有效的解除策略.本文将探索如何缓解幼儿的入园焦虑,从而缓解幼儿的心理压力,促使其能够健康成长.
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内容分析
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文献信息
篇名
缓解小班幼儿入园焦虑对策的研究
来源期刊
颂雅风
学科
关键词
缓解
小班幼儿园
入园焦虑
对策
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
教育在线
研究方向
页码范围
97
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1页
分类号
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语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
缓解
小班幼儿园
入园焦虑
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
颂雅风
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-3208
CN:
13-1413/J
开本:
出版地:
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
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