作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
据统计,目前中国旧书籍的循环利用率较低,以优质的教科书循环利用为对象进行研究,发现国家虽然推行了教科书的循环使用制度,但推广过程中阻力重重,政策实施后,在现实操作上遇到诸多问题和困难;教科书的循环利用目前处于倡导阶段,并未上升到共识阶段.可见,若要真正实现优质书籍的循环利用,可以教学书作为突破口,认真分析和总结出行之有效的分层、分级循环管理模式,并提出行之有效的解决办法.
推荐文章
教科书循环利用的构想
教科书
循环利用
高校图书馆
论教科书评价的主体性特征
教科书评价
主体需要
主体性特征
浅谈我国教科书循环使用的必要性及对策
义务教育
教科书
循环使用
环境保护
历史与社会教科书(人教版)的有效利用与开发
历史与社会教科书
开发与利用
学生能力培养
品德教育
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论优质教科书的循环利用
来源期刊 造纸装备及材料 学科 社会科学
关键词 教科书 循环利用 管理模式 可行方式
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 环保与节能
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G252
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3066.2021.07.024
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教科书
循环利用
管理模式
可行方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
造纸装备及材料
季刊
1672-3066
43-1535/TS
大16开
湖南省湘潭市建设中路7号
1982
chi
出版文献量(篇)
2288
总下载数(次)
4
论文1v1指导