践行“自主教育” 提升育人品质

• 作者: 吴波
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课改样本
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.01.012

摘要

锦州市凌河区洛阳小学是一所建于1958年的学校.近年来,学校秉承“以德为本,自主发展”的办学理念,围绕“博学、明德、励志、笃行”的校训,充分挖掘“自主教育”的内涵,努力实现“校园有温度、教育有内涵、学习有品质”的目标,着力打造“雅致诗意,人文气息浓厚”的校园环境,不断提升办学品质,促进学校全面和谐发展.