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摘要:
建立适应新时代高职人才培养目标的课程考核评价体系是高职教育改革的重要组成部分.文中以《物流方案设计》课程为例,指出了现有课程考核评价体系的弊端,分析了现有考核方式存在问题的成因,提出了课程考核评价体系改革的思路和具体的实施方案.
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文献信息
篇名 基于目标管理的物流方案设计课程考核评价体系构建研究
来源期刊 物流工程与管理 学科
关键词 人才培养目标 高职教育 考核评价体系
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育研究|Investigation of Teaching
研究方向 页码范围 152-155
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2021.05.046
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养目标
高职教育
考核评价体系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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