幼儿园课程改革之我见——幼儿主体性教育的思考

• 作者: 孙美玉
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 课程 主体性 教育
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G628.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.07.040

摘要

学前教育课程改革要求应确立以幼儿发展为本的理念,突出幼儿发展的自主性和能动性,致力于为幼儿一生的发展奠定基础.要注意早期幼儿的潜能开发和个性化教育,为每一个幼儿的健康成长提供条件,为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会.要以素质教育的启蒙为核心,为所有与幼儿教育相关的团体、个人展示幼儿素质教育的方向和途径.