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摘要:
教育的内涵在不断发生改变,从过去的唯成绩论到现在的强调学生的能力,学生能力是学生的综合能力提升的表现,现代教育理念中明确提出要全面提升学生的综合素质,包括道德、智力、身体和美德.这就对了小学教育中的德育与素质教育结合提出了新的要求,对小学生能力的提升是一个十分重要的过程,同时也是对教师能力的考验,要结合实际情况对学生进行全方位的重新认知,为此本文分析了在小学教育中对学生全面的素质教育与德育教育间的关系,希望可以为教学提供更多的帮助.
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篇名 小学素质教育与德育的结合浅析
来源期刊 国际援助 学科
关键词 素质教育 德育 结合
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.01.091
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
德育
结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
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