高中历史故事教学的意义及有效策略

• 作者: 王荷妹
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中历史 故事教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课改要求历史教师从学生的兴趣爱好出发,结合教学内容选择相关的历史故事,引起学生对历史事件的关注,将学生的精力、关注点都集中在故事本身,转变学生对历史课的消极态度,提升其学习热情,使学生通过自己的努力对历史事实进行自主建构,活跃学生的历史思维.基于此,文章立足实践,提出高中历史故事教学的意义及有效策略.