初中语文古诗词有效教学方法

• 作者: 赵岩松
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 古诗教学 策略探析
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.07.316

摘要

若想要提高古诗教学质量,初中语文教师应该转变传统教育观念,将学生作为古诗教学的主体,重视课前预习,充分发挥学生的主观能动性,通过引导学生了解诗词创作背景帮助学生更好地理解作者的情感.同时也要利用多媒体营造诗词氛围,组织小组合作学习,提高学生对古诗的探究以及领悟能力.教师要充分发挥自己的主导作用教授学生古诗鉴赏方法,帮助学生更好地理解与掌握古诗内容.最后就是利用丰富的教学活动充分激发学生学习古诗的兴趣.