设计变式练习,提升小学生数学核心素养

• 作者: 范玲
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 核心素养 变式练习
• 年，卷（期）: mszx_2021,（5）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

在当前小学数学教学中,学生不能很好地将知识转化为技能,进而生成核心素养。变式练习能改变这一现状,它是指在其他教学条件不变的情况下变化概念和规则的例证,能够提升学生对实际问题的解决能力。因此,在教学中,教师可加强变式训练,以让学生高效地学习数学,让学生在避免思维定式的同时,确保灵活地提升他们各方面的素养。