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摘要:
趣味政治课堂的构建不仅可以很好地满足高中生的学习心理,还能引导学生从不同的角度认识和理解政治知识.本文从趣味政治课堂构建的必要性、主要路径以及教师需要注意的一些构建误区三个方面的内容进行阐释和论述.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈趣味政治课堂的构建
来源期刊 南北桥 学科
关键词 高中政治 趣味课堂 必要性 路径 误区
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 释疑解惑
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.046
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研究主题发展历程
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高中政治
趣味课堂
必要性
路径
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