用“评价”照耀孩子的心灵

• 作者: 刘志军
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 即时评价 民主 平等
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 58,60
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课程改革的理论和实践表明，改革的成败往往取决于实施的情况，而对实施过程的监控与评价是考查课程实施状况 的一个重要环节，也是教师和教育管理者最关心的问题。小学数学教学评价应当遵循课程改革的基本理念，建立有助于促进学生 发展，有助于教师反思与提高，有助于实现课程改革总体目标的评价模式与方法。