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摘要:
小学阶段作为素质教育的起始阶段,对学生今后的学习发展产生深远影响。
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音乐
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心灵
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思想品德教育
学生
心灵
学校德育工作
道德需求
中学阶段
人生观
世界观
小学品德与社会教学走进学生心灵的策略
品德与社会教学
实效
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走进学生的心灵,当他们的好伙伴
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学生 班主任 心灵 伙伴
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
班主任
心灵
伙伴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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