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摘要:
在现代社会,教育作为孩子成长过程中的一个阶段,对孩子的影响有着不可忽视的作用。随着社会的稳定,生活条件的改善,现代家长更加注重对幼儿的教育,启发和培养幼儿的阅读能力,让孩子从小形成好的习惯,对后期教育有很大的帮助。本文以家园共育模式下幼儿阅读能力的培养为主要研究对象,探讨和分析家长和幼儿园针对幼儿的阅读能力应该如何进行培养,总结其中相关的方法和经验,对不足进行改进。
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篇名 家园共育模式下幼儿阅读能力培养刍探
来源期刊 读与写:上旬 学科 教育
关键词 家园共育 教育 幼儿 阅读能力
年,卷(期) dyxjs_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0036-0036
页数 1页 分类号 G613.2
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1 姚倩 3 0 0.0 0.0
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家园共育
教育
幼儿
阅读能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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