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摘要:
作为基础教育的一环,初中阶段的岭南文化传承我们该如何进行,又该如何与当下的美育、体育教育工作相融合,是值得探索的问题。为此开展了一系列的案例实践研究,在岭南文化中找到了美育与体育融合的桥梁,一方面促进了美育教育价值观的树立,增强了学生的民族自豪感,另一方面增进了学生对于岭南文化艺术的体验与感悟,激发了学生参与岭南文化活动的热情。
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篇名 客家杯花舞校园实践案例研究与思考——以“杯花声声客家情”一课为例
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 案例研究 岭南文化 美育 体育 融合
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 课程建设┆学科案例
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.09.044
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案例研究
岭南文化
美育
体育
融合
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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