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摘要:
文章围绕新文科课程建设要求和目标,在分析旅游地理课程特性的基础上,针对当前高等院校旅游地理课程教学的实际情况,提出新文科背景下旅游地理学课程教学实践与改革创新的对策和建议.以旅游地理学课程为案例深入剖析,以发现问题和解决问题为研究主线,为旅游地理学教学实践与改革创新提供对策依据,旨在进一步提升旅游地理课程教学质量,促进旅游管理专业类核心课程实现高质量发展.
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文献信息
篇名 新文科背景下旅游地理学课程教学实践与改革研究
来源期刊 漫旅 学科 教育
关键词 新文科 旅游地理 教学实践 教学改革
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 基金课题
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
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旬刊
2095-8064
31-2095/F
上海市柳州路218号
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