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摘要:
VR虚拟现实仿真技术提升了人的感官能力,引领实验教学模式革新.为提升学生的工程实践能力,满足企业的实际生产需求,结合VR技术对PLC实验课程的教学内容、教学实践工具以及教学方法进行了研究,并将硬件成果应用到PLC的实践教学当中,横向对比了不同教学工具下的案例完成效果.实验结果表明,VR技术的引入能够从客观上提升教学内容的准确率,同时在主观上调动学生的学习积极性,提升学生的学习兴趣和动手实践能力.理论探讨和教学实践为一线的教学提供横向参考.
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文献信息
篇名 VR技术在PLC实验室的应用
来源期刊 现代信息科技 学科
关键词 VR技术 虚拟仿真 PLC 实验室建设
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 信息化应用|Information Application
研究方向 页码范围 144-146,149
页数 4页 分类号 TP391.9
字数 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.06.038
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研究主题发展历程
节点文献
VR技术
虚拟仿真
PLC
实验室建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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