浅谈STEM区域中幼儿学习品质的培养

• 作者: 杨晨曦
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 学习品质 STEM区域 培养
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.02.034

摘要

学习品质对儿童可持续发展有着特殊的作用,良好的学习品质会让儿童积极学习并获得有益的经验.STEM教育下的区域活动强调学科整合和跨领域的操作探究,鼓励孩子创造性地解决生活中的实际问题,从而增强孩子的学习动力与积极性,对于培养幼儿良好的学习品质有着独特的意义.本文笔者将以STEM区域为纽带,从五个方面:好奇心与兴趣、主动性与坚持性、想象力与创造力、解决问题、反思与解释,来培养幼儿的学习品质.