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摘要:
为了适应现在社会对于人才的各种需求,高校在教育学生的时候应该注重培养学生的综合能力和创新性思维,这也是目前很多高校的首要任务之一.在进行版画教学的时候,教师应该因材施教,寻找适合学生学习的教学方法,提升课堂教学效果,发挥学生的想象力,有效激发学生的学习兴趣和学习能力.本文主要对学生在版画学习中的创造性思维的表现方式和培养策略展开分析讨论.
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命题形式
小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
教学理念
科学筹划
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 版画教学改革中创造性思维的培养方法思考
来源期刊 中华手工 学科
关键词 版画教学 培养创新性思维
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.02.071
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研究主题发展历程
节点文献
版画教学
培养创新性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华手工
双月刊
1672-6766
50-1166/TS
16开
重庆市北部新区青枫北路30号凤凰座C栋6楼
2004
chi
出版文献量(篇)
5371
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649
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