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摘要:
思维导图的教学方法具有极强的逻辑性和科学性,能够帮助学生中构建更清晰的知识体系,在小学教学中应用越来越广泛.加强对思维导图方法的研究,能够使小学英语教学质量得到更好的保障.由此可见,加强对思维导图方法的研究非常具有现实意义.在小学英语教学过程中,故事化的教学至关重要,能够使学生更快速的掌握英语词汇和语法.在小学英语阅读教学过程中,使用思维导图的方法,能够学生理解文章的过程进一步简化.
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文献信息
篇名 畅游知识的海洋 ——巧用思维导图,化简故事教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学英语 思维导图 教学方法
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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思维导图
教学方法
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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