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摘要:
文化艺术是中职院校一个非常重要的分支,其中钢琴课是不可缺少的课程之一。中职院校钢琴教学,不仅要引导学生 掌握专业知识与技能,而且还需要加强其艺术气息的培养。但是如果采用集体授课的模式,将无法满足不同学生的不同需求,因 此可通过小组课教学模式进行改善。基于此,本文将针对中职院校钢琴小组课教学模式的实践进行探讨。
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浅谈艺术高职院校钢琴集体课教学模式
艺术高职
钢琴集体课
幼儿启蒙教育
集体课教学
中职幼师钢琴多元化教学模式的实践探索
中职幼师
钢琴教学
教学模式
高师专科院校钢琴课教学模式改革初探
专科院校钢琴课教学模式
改革和创新
'集体''小组''一对一'三种授课形式
中职二维动画课中的小组合作模式探究
中职
二维动画课
小组合作
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中职院校钢琴小组课教学模式的探究和实践
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中职院校 钢琴 小组课教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0370-0370
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
钢琴
小组课教学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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