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摘要:
基于地方农林院校对新工科专业人才的培养需求,面对食品产业的新业态、新形势,结合浙江农林大学食品科学与工程类专业的人才培养特点,以高校大学生新生研讨课改革为切入点,以人才培养方案修订为抓手,对高校食品科学与工程类教学体系进行了探索与研究.结果表明,新生研讨课的开设对于学生的招生、培养、就业等环节均有影响,取得了良好的效果.
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木材科学与工程专业
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文献信息
篇名 地方农林院校新工科专业新生研讨课的探索与实践
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 新工科 农林院校 新生研讨课
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 农业教育·人才培养
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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新工科
农林院校
新生研讨课
研究起点
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期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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