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摘要:
立德树人是教育的根本任务。教师是教育之本,师德是教师之本。尤其作为学前教育专业教师,学生的培养目标是 成为一名幼儿教师。学前教育专业教师的师德师风影响着学生职业道德的养成,决定着学生职业素养、教育质量乃至人才培养的 质量。本文分析了学前教育专业教师师德师风建设的重要性,并提出了提升师德师风的几点途径。
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文献信息
篇名 浅谈学前教育专业教师提升师德师风的路径
来源期刊 赢未来 学科
关键词 学前教育 师德师风
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学前教育
师德师风
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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