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摘要:
森林培育学是林学专业的主干课程之一,在林学专业人才培养中具有重要作用.通过学科知识融合,更新优化最新成果,创新改革教学手段与方法,强化提升实践能力,构建多元化考核体系,提高教学质量,林学专业人才质量,以适应新时代林业科技和生产发展需要.
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教学模式
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文献信息
篇名 新时代森林培育学课程创新教学改革与实践
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 教学改革 教学方法 森林培育 林学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 农业教育·人才培养
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
教学方法
森林培育
林学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
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