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摘要:
自新课程改革以来,翻转课堂教学模式逐渐受到教师的广泛使用.它不仅改变了传统的课堂教学模式,让学生感受到全新的学习体验,还有效地减轻了教师的教学压力,使教师能够更加专注地讲解重点知识内容.在高中英语阅读教学中,合理运用翻转课堂模式进行教学,不但可以进一步改善课堂教学的基本现状,而且可以有效地激发高中生的英语学习兴趣,从而提升他们的英语综合能力.
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基于翻转课堂下的高中英语阅读教学探析
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翻转课堂
高中英语
阅读教学
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学的翻转课堂建构和应用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 高中英语 阅读教学 翻转课堂
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
翻转课堂
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期刊影响力
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