小学英语课堂教学中创设有效情境的策略探究

• 作者: 方珍
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小学英语 课堂教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

分析目前小学英语课堂教学中存在的情境创设失当现象.结合教学实践,从情境创设的趣味性、整体性、真实性、价值导向性等方面阐述有效的情境创设策略,即以文本为依托,创设生动、有趣的情境;以主题为线索,创设完整、有效的情境;以生活为背景,创设真实、丰富的情境;以价值为导向,创设育人、内涵丰富的语境.