初中英语学困生的成因及转化策略

• 作者: 时敏
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 初中英语 英语学习能力 教学效率 积极性
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学尽管呈现出生机勃勃的发展趋势,也难免会出现英语学困生,致使教学效率得不到提高,部分学生学习英语的积极性不高.基于此,文章从分析当前初中英语学困生的具体成因出发,提出了提升教师素质、创设竞争教学、借助网络教学三个策略,以促进师生之间的良好关系,提高学生的学习兴趣,培养学生的积极心态.