巧借提问策略 助推语文深度阅读

• 作者: 赖中羚
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 提问策略 语文 深度阅读
• 年，卷（期）: mszx_2021,（5）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

语文教师在教学中除了要教会学生简单的阅读技能之外,还要利用提问引导学生进行深度阅读。语文阅读课堂提问能够灵活地调节教学节奏,以避免学生在教学进程中的走神行为。教师要用亲切的语气,消除学生回答问题时的紧张感,令其深入阅读情境中,让学生更好地体会文章的表达情感,从而实现深度阅读。