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摘要:
课程思政是新时期高校立德树人要求下加强思想政治教育的新任务和新要求,推进和落实课程思政,务必加强课程思政巡察与监督工作.本文通过对国内课程思政现状进行分析,研究高校课程思政的责任机制、引导机制、激励机制和评价机制,创新课程思政巡察与监督工作的路径与内容.巡察与监督工作是高校课程思政教学持续改进的手段,应深入课堂,常抓不懈,从课程内容、教学方法、教学考核等方面建立合理的评价机制和工作标准.
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文献信息
篇名 立德树人要求下高校课程思政巡察与监督工作研究
来源期刊 决策探索 学科
关键词 课程思政 立德树人 巡察 监督
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5419.2021.08.024
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
立德树人
巡察
监督
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
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22340
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