以情境为载体发展学生的英语学习力

• 作者: 王青
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学英语 情境教学 英语学习力
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

情境是语言赖以生存的"土壤",在小学英语教学中,我们要最大限度地引发学生的真实体验,激发学生学习的原动力,积极创设贴近生活、源于实际、能够引发学生情感共鸣的语言情境,以情境为土壤,以活动为支撑,让学生全方位地动起来,在情景交融的氛围中,释放最大的英语学习力,提高英语课堂的活力.