如何提高生物课堂教学的有效性

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 学习兴趣 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学|Curriculum Teaching
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.02.052

摘要

课堂教学是实现教学目标的重要场所,并且它同时还是有创造性的艺术形式.当前,教改活动正在持续推进之中,课堂教学有效性显得尤为重要.课堂教学有效性,一定要师生一起参与其中,持续推进.对于生物课堂教学来说同样如此,要让学生将兴趣转移到生物中,同时老师也要持续提升其水平.