基于高中物理学科核心素养的教学探究

• 作者: 李永刚
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂扫描
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.04.032

摘要

高中物理学科核心素养主要包括4个方面:物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任.物理观念能够帮助学生在物理学习过程中,用物理的视角和观点认识所要学习的知识内容,并延伸至其他相关学科;学生在学习过程中还要逐渐形成科学思维,学会在事实的基础上提出新的观点.科学探究指的是学生在学习过程中针对遇到的物理问题,提出自己的假设和猜想,然后利用自己学到的理论知识进行科学探究,并作出解释.科学态度与责任指的是学生应该抱着积极向上的态度投入到物理学习当中,这也是学好物理最基本的前提条件.基于物理学科核心素养的需求,高中物理教学应做以下尝试.