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摘要:
阐述体验式教学的内涵和理论依据.以NSEFC Module 4 Unit 3 A Tastes of English Humour中的Using language教学为例,探究如何将体验式教学运用于高中英语阅读教学中.
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文献信息
篇名 体验式教学在高中英语阅读教学中的运用——以Unit 3 A Tastes of English Humour为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 体验式教学 阅读教学 高中英语
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 140-142,145
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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体验式教学
阅读教学
高中英语
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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