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摘要:
人工智能技术已经渗透我们工作和生活的各个方面.高职院校计算机方面的课程教学面临着人工智能技术的冲击,需要抓住机遇,迎接挑战.本研究针对高职院校计算机应用基础课运用人工智能技术现状分析,提出高职计算机应用基础课人工智能化改革策略,对高职计算机基础课师资培训力度、人工智能化硬件与软件的投入、组织建设人工智能网络,优化人工智能平台等几个方面进行研究,期待能更好地促进高职院校的发展及学生个体的发展.
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文献信息
篇名 高职计算机应用基础课的人工智能教学研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 人工智能 计算机应用基础 高职院校 教学研究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.01.097
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
计算机应用基础
高职院校
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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