"mini麦鲁"的别样诠释

• 作者: 唐思怡
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 大班幼儿 生成主题 区域游戏
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G616
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.05.024

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中指出:"幼儿园应提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择和计划活动,并鼓励他们认真努力地完成任务.幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求应有利于引发幼儿的主动探索和幼儿间的交往."因此,我以儿童发展为本,思考如何关注幼儿兴趣点,捕捉生成点,选取游戏内容,并创设有利于幼儿交往、互动的环境,提供可操作的区域材料,共同商定符合幼儿发展需求的游戏模式,来促进幼儿社会性发展为新的突破口,尝试在生成主题背景下开展区域游戏活动.