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摘要:
在小学义务教育阶段,除了基础知识与技能以外,对于学生审美情趣的培养是被教育大纲明确要求的内容.音乐学科也是审美教育中与美术并列的"两架马车"之一,受到了教师越来越多的关注.在本篇文章中,笔者将简单介绍提高小学音乐课堂教学质量的途径.
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提高小学音乐课堂教学质量的途径
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小学
音乐课堂
教学质量
途径
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小学音乐
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导入情景
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简述提高小学音乐课堂教学质量的途径
来源期刊 南北桥 学科
关键词 义务教育 小学音乐 审美教育 教学质量
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.032
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育
小学音乐
审美教育
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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