学科德育视角下初中物理教学设计与评价初探 —— 以"大气压强"教学设计为例

• 作者: 张敏玥 沈名秀 袁海泉 柴志方
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 学科德育 物理教学 大气压强
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.08.014

摘要

基于一线教师在教学中融入学科德育思想的困境,结合"大气压强"教学设计中的示例,从搜集资料的途径以及组织教学活动的方式这两方面阐释了如何在初中物理教学中融入学科德育,并且介绍了运用绘画评价法来评估学科德育效果的流程.