强化核心素养培养彰显数学课堂价值

• 作者: 黄凤玲
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 小学数学 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.05.025

摘要

在新时代的背景要求下,核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节.核心素养要求明确学生应具备的必备品格和关键能力,从中观层面深入回答"立什么德、树什么人"的根本问题,引领课程改革和育人模式变革,引发国家、社会、学校、教师、家长以及社会对核心素养培养的思考与实践.