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摘要:
"腐蚀与防护"是材料科学与工程专业的一门专业必修课.为扎实推进"全员、全过程、全方位"的三全育人大思政格局,以材料科学与工程专业的专业认证为契机,以"腐蚀与防护"课程为载体,采用信息技术与教育教学深度融合,充分发挥专业课的育人主渠道作用,推动课程思政与思政课程同向同行,建立显性教育与隐性教育相结合的课程教学体系.基于OBE理念对"腐蚀与防护"课程思政进行了教学设计与实践,实现高校立德树人的根本任务,将课程思政的效果内化于心,外化于行.
内容分析
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文献信息
篇名 基于OBE理念"腐蚀与防护"课程思政的教学设计与实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 腐蚀与防护 课程思政 OBE理念 教学设计与实践
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 研讨与交流|Discussion and intercourse
研究方向 页码范围 231-233
页数 3页 分类号 G641.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2021.06.058
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研究主题发展历程
节点文献
腐蚀与防护
课程思政
OBE理念
教学设计与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
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