实习护生对新型冠状病毒肺炎的认知及心理应激状态调查分析

• 作者: 王红 蒋昕 田恬 罗园园 陈霞
• 来源期刊: 当代护士（中旬刊）
• 关键词: 实习护生 新型冠状病毒肺炎 认知 心理应激
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 调查分析
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19792/j.cnki.1006-6411.2021.08.045

摘要

目的 了解实习护生新型冠状病毒肺炎的认知及心理应激状态,分析二者的相关性.方法采用自制新冠肺炎认知情况调查表和事件影响量表(修订版,IES-R)于2020年2月15-16日对本院186名实习护生进行问卷调查.结果①实习护生新冠肺炎认知情况调查表得分(7.59 ±1.24)分,女性、本科、非独生子女、班干部、党员得分较高,与对应项相比差异具有统计学意义(P<0.05).(IES-R总得分(18.31 ±8.05)分,男性、专科、独生子女、城镇户籍、非班干部、非党员得分较高,与对应项相比差异具有统计学意义(P<0.05).③事件影响量表中,回避症状、高唤醒症状、IES-R总分与认知水平均呈负相关.结论实习护生对新冠疫情认知处于中上水平,且疫情对实习护生产生轻度应激影响.心理应激状态受认知水平影响,应采取多种方式提高实习护生认知水平.