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摘要:
实验教学是提高研究生创新能力的有效手段.针对当前动力工程类专业研究生实验教学中存在的问题与挑战,以热能与动力工程测试为例,整合优化课程单元、科学合理规划实验内容,从基础性、综合性、创新性实验3个维度设置了多层次、分阶段的课程体系,采用全过程互动式实验教学方法,建立多向沟通与反馈机制,并依托优秀科研团队的平台资源,打造创新性实验教学载体,紧追前沿技术研究和产业应用需求,充分发挥研究生的主体作用,实现实验教学对理论教学的延伸和拓展,培养学生综合创新能力,探索新工科背景下动力工程类专业实验课程的教学改革方案.
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现状
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研究生热能与动力工程测试实验教学改革
来源期刊 实验室研究与探索 学科
关键词 热能与动力工程测试 研究生 实验教学改革
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 实验教学与创新|Experimental Teaching and Innovation
研究方向 页码范围 210-213,222
页数 5页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.19927/j.cnki.syyt.2021.05.044
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研究主题发展历程
节点文献
热能与动力工程测试
研究生
实验教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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