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摘要:
谈及对于音乐的感受,应该可以说是一种潜在的本能,是一种投入全身心的享受.我们经常可以观察到人们在幼孩时期在大街上听到音乐时,身体往往会随着音乐的节拍一起左右摇摆,自由哼着小调.然而当人们长大开始学习后,学生却不太喜欢上音乐课了,这是为什么呢?经过研究调查发现,我们应该给传统的音乐课增添点"调料",就像做美食的厨师一样,使音乐课变得有趣生动,使音乐课成为一道美食,更加符合学生们的口味.
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文献信息
篇名 细细烹调音乐美餐,激发学生的音乐兴趣
来源期刊 食品界 学科
关键词 音乐 美餐 学生
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 理论
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-638X.2021.06.044
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
美餐
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品界
月刊
2095-638X
10-1162/TS
16开
北京市西城区禄长街头条4号
2013
chi
出版文献量(篇)
4266
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3
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